Total Media Tersedia: 13358 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 8476 | Integration of Malay-Indonesian anatomical proportions in vocational education -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:03 wib | 983 kali | Buka Link |
| 8477 | The effect of local potential-based workshop and entrepreneurship -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:03 wib | 988 kali | Buka Link |
| 8478 | Evaluation of student internship programs to support the -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:02 wib | 993 kali | Buka Link |
| 8479 | Analysis of the indirect correlation between academic achievement, -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:02 wib | 986 kali | Buka Link |
| 8480 | Transforming heavy equipment engineering learning using virtual reality: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:01 wib | 1,001 kali | Buka Link |
| 8481 | Development of a hybrid teaching factory model based -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:01 wib | 990 kali | Buka Link |
| 8482 | Evaluation of teaching factory using CIPP (Context, Input, -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 18:00 wib | 995 kali | Buka Link |
| 8483 | The influence of creativity and learning motivation -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 17:56 wib | 993 kali | Buka Link |
| 8484 | The effect of Problem-based Learning (PBL) with mockup -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 17:55 wib | 993 kali | Buka Link |
| 8485 | Analysis of improving innovative work behaviour of vocational -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 17:55 wib | 984 kali | Buka Link |
| 8486 | Analysis of improving innovative work behaviour of vocational -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 17:55 wib | 986 kali | Buka Link |
| 8487 | The influence of Teaching Factory (TEFA) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 15:52 wib | 990 kali | Buka Link |
| 8488 | Penemuan Pola Pengunjung Poliklinik Menggunakan Algoritma Apriori | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:15 wib | 979 kali | Buka Link |
| 8489 | Pelaporan Iranian Optical Distribution Purpose Berbasis Mobile | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:15 wib | 986 kali | Buka Link |
| 8490 | PROGRAM PAPAN INFORMASI ELEKTRIK USULAN KERJA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:14 wib | 981 kali | Buka Link |
| 8491 | Jawaban Esai Otomatis Menggunakan Metode Kesamaan Teks | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:13 wib | 986 kali | Buka Link |
| 8492 | Ontology Development for Motorcycle Semantic Knowledge Representation | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:03 wib | 987 kali | Buka Link |
| 8493 | Pengembangan Aplikasi Back-End SIM-MITRA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:03 wib | 981 kali | Buka Link |
| 8494 | IMPLEMENTASI IPTV DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WEBCAM | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:02 wib | 982 kali | Buka Link |
| 8495 | Editorial Boards & Contents | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:02 wib | 978 kali | Buka Link |
| 8496 | Building TariPedia App as A Typical Balinese Performance Encyclopedia | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:01 wib | 991 kali | Buka Link |
| 8497 | JUrnal Perbandingan Jenis TF terhadap Hasil Evaluasi Information Retrieval | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 11:00 wib | 986 kali | Buka Link |
| 8498 | MENDETEKSI SERANGAN DOS (DENIAL OF SERVICES) PADA JARINGAN KOMPUTER | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 10:59 wib | 993 kali | Buka Link |
| 8499 | SISTEM INFORMASI MANAJEMEN INDUSTRI DALAM OPTIMALISASI PRODUKSI | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 10:59 wib | 1,012 kali | Buka Link |
| 8500 | Sistem Jaringan Informasi Akademik di Sekolah Menengah Atas | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 15 Nov 2025, 10:58 wib | 990 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
